标志设计形态塑造中要培养的能力

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合作项目：画册设计，宣传册设计印刷，标志设计形态塑造中要培养的能力

简介-

控制形态的能力：任何数字、文字、符号都约定俗成具有其自身固定的形态，在标志设计中，我们往往是利用这些元素进行视觉再创造，但我们可以根据设计需要宏观地把握形态，使它们在保留其本质特征的前提下，根据我们的主观需要随意地变形，从而不仅在造型上达到改头换面的新视觉形象的出现，同时也引申出其他有意义的视觉形象。

不要认为字母。是圆的，它还可以是方的、三角的、椭圆的、随意形的，它可以随着设计师的主观愿望自由变化，形成具有独特意义的耳目一新的新视觉形象。 模糊和简化变型的能力：我们了解到外界景物通过眼睛向大脑输送信息作为判断的依据，当信息不足或模糊时，大脑就会调动以往的知觉经验来补充解释，视觉形象越是模棱两可，知觉的解释就越可能产生多义性。 在标志设计创造中，使其一形多意是标志设计图形表达的主要方式，而一形多意的创造往往需要形态元素的简化、模糊、变形等手法处理来得到。使其有更强的可塑性，在形态改造变形中，同时考虑两种不同意义的图形，使它们兼具两种不同形态的视觉特点，既甲又乙，非甲非乙。简单、模糊的形态具有更强的视觉表现空间。越简单的形态越可以有广泛的联想，但同时联想的也越浅薄；越具体复杂的形态能联想的形态越少，但同时联想也越形象。所以，在具体和简单间寻找一个最恰当、最合适的度是充分表达多重意义的关键所在。

标志设计形态塑造中要培养的能力，合作项目：画册设计，宣传册设计印刷

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